Laboratori arte

Gioco-studio: un modo per conoscere divertendosi!

Proposte diversificate che fanno conoscere gli elementi del linguaggio visuale (linea, colore, superficie, volume) applicati allo studio di alcuni pittori del '900 o come conseguenza dell'osservazione personale.

Osservare, conoscere e proporre, oppure disegnare, dipingere e manipolare: un modo divertente di avvicinarsi all'arte.

Elemento acqua

Laboratorio di 2 ore per sviluppare l’argomento acqua o con la linea o con il colore o con il volume (da indicare al momento della prenotazione).

L’osservazione di un’opera d’arte sarà lo spunto per sviluppare creatività e manualità.

Elemento terra

Laboratori (a scelta) di 2 ore per:

Giocare con la terra-argilla e creare bassorilievi o oggetti di utilizzo comune o

dipingere con le polveri, ceramica sottosmalti per comporre puzzle su piastrelle con elementi analizzati durante l’uscita del percorso ambientale

Linea, superficie, colore, volume nella immagine visiva

Il percorso utilizza elementi del linguaggio visuale (linea, superficie, colore e volume) per creare immagini visive. Spunto per i lavori sarà l'ambiente che ci circonda con i suoi elementi (es. l'albero, il mare ecc.). Partendo dall'osservazione del reale, si aiuta il ragazzo a sperare gli stereotipi visivi tipici del nostro modo di "vedere" per imparare ad osservare ed essere in grado di produrre in modo impersonale e fantastico. Il tutto con la sperimentazione di svariate tecniche espressive.

Spontaneità ed improvvisazione: conoscere Mirò

Avvicinarsi alla pittura surreale di Mirò e al suo codice espressivo fatto di segni e colori per essere in grado di rielaborare in modo personale e fantastico. Dalla lettura guidata degli elementi tipici della pittura dell'artista spagnolo alla interpretazione spontanea degli alunni attraverso linee, forme e colori, con tecniche e supporti vari.

Altri laboratori...

Forme e colori: la pittura astratta di Kandinsky

e il

Percorso tra i cieli di Chagall

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